Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que realizamos como seres humanos y cómo afectan a la naturaleza.


• Presentar el problema: los alumnos no comprenden las acciones de los seres vivos del entorno, no las respetan ni cuidan la naturaleza.

Sesión 2:

• Investigación y análisis del problema: los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.


• Los grupos compartirán sus hallazgos y analizarán las consecuencias de estas acciones.

Sesión 3:

• Reflexión y discusión: los alumnos participarán en una actividad de debate, donde podrán expresar sus opiniones sobre las acciones de los seres humanos hacia la naturaleza.


• Se fomentará el respeto hacia las diferentes opiniones y se buscará llegar a conclusiones conjuntas.

Sesión 4:

• Acción y compromiso: los alumnos realizarán un proyecto en el que propongan acciones concretas para preservar, modificar o cuidar los componentes sociales y naturales del entorno.


• Se fomentará el trabajo en equipo y la creatividad.

Sesión 5:

• Presentación de proyectos: cada grupo pre