Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Hilda Elisa Pimentel
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 1º - Español: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una breve charla sobre la importancia de la lectura y el valor de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias que conozcan los alumnos y escribirlas en el pizarrón.
Desarrollo:
- Introducir a los alumnos al concepto de mitos y leyendas.
- Realizar la lectura de un mito o leyenda tradicional elegido previamente.
- Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el mito o leyenda.
- En grupos, los alumnos deben investigar y seleccionar otro mito o leyenda para compartir en la siguiente sesión.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignar la tarea de investigar un mito o leyenda para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de los mitos o leyendas investigados por los alumnos.
- Presentación de los mitos o leyendas seleccionados por cada grupo.
Desarrollo:
- Introducir a los alumnos al concepto de fábulas y epopeyas.
- Realizar la lectur