Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando el espacio

Objetivo específico: Identificar y explorar los diferentes espacios en el entorno.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de conocer y explorar el espacio.


2. Realizar un juego de reconocimiento espacial, donde los alumnos deberán moverse por el salón identificando diferentes áreas (esquinas, puertas, ventanas, etc.).


3. Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles una hoja con un dibujo de un mapa simple del salón. Deberán recorrer el salón, marcar en el mapa los lugares que han explorado y describir lo que encontraron en cada uno.


4. Reflexionar en grupo sobre las experiencias de exploración y cómo se sintieron al descubrir nuevos espacios.

Sesión 2:
Título: Jugando con el tiempo

Objetivo específico: Experimentar y comprender diferentes tiempos de movimiento.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la sesión anterior y la importancia de explorar el espacio.


2. Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos deberán moverse al ritmo de diferentes ritmos musicales (rápido, lento, etc.).


3. Formar grupos y asignarles una tarea de crear una coreografía utilizando patrones de movimiento que representen diferentes tiempos (rápido, lento, pausado, etc.).


4. Cada grupo deberá presentar su coreografía al re