Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Alexia
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Primaria: 2º grado


Asignatura: Español


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo (PDA): Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y seguro.

    • Presentación del tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

    • Explicación del objetivo de la clase: Comentar en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.

    • Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen cómo dar una información.

    • Generación de preguntas relacionadas al tema y al problema planteado.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Lectura de una nota informativa previamente seleccionada por el docente. Los alumnos deberán prestar atención y tomar notas mientras escuchan.

    • Actividad 2: Organización de pequeños grupos para discutir en qué consiste la nota informativa leída y cuáles son los elementos esenciales para dar una información clara y precisa.

    • Actividad 3: Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de un listado con los elementos esenciales de una nota informativa.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido durante la clase.

    • Asignación de una tarea para la próxima clase: Los alumnos deberán buscar una noticia o nota informativa en diferentes fuentes (libros, periódicos, Internet, etc.) y comentarla en clase.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: El docente observará la participación ac