Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física

Objetivo: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (15 minutos)

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Conversación en grupo sobre la importancia de cuidar nuestra salud y bienestar.


• Presentación del problema a resolver: Indagar acciones que favorezcan el cuidado personal y físico.


• Brainstorming grupal para recopilar ideas sobre acciones que pueden contribuir al cuidado personal y físico.


• Registro de las ideas en un cartel.

Sesión 2: Investigación y análisis de las acciones propuestas (15 minutos)

• Formación de pequeños grupos de trabajo.


• Asignación de diferentes acciones a investigar y analizar.


• Investigación en libros, internet u otras fuentes de información sobre las acciones asignadas.


• Registro de la información encontrada en fichas o cuadernos.

Sesión 3: Aplicación de acciones y reflexión (10 minutos)

• Puesta en común de las acciones investigadas por cada grupo.


• Elección de una acción para llevar a cabo en el aula y en la comunidad.


• Planificación de la aplicación de la acción elegida.


• Realización de la acción propuesta (por ejemplo, una actividad de higiene personal o una limpieza en el aula).


• Reflexión en grupo sobre la importancia y los resultados de la acción aplicada.

Sesión