Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Cuidado del medio ambiente

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y explicar la importancia de comprender el origen y evolución de la biodiversidad, especialmente en el caso del ser humano.


• Presentar el problema: Plantear la problemática del cuidado del medio ambiente y su relación con la evolución de la humanidad.


• Realizar una lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema y el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad, centrando su atención en el caso del ser humano.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida durante la investigación y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los grupos: Cada grupo expondrá la información recopilada sobre las explicaciones de Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad, enfocándose en el caso del ser humano.


• Discusión en grupo: Después de cada presentación, se abrirá un espacio para la discusión y el análisis de la información e