Introducción al tema

Yesica Itzel Alcocer
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de consumir alimentos saludables para estar fuertes y saludables.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Comenzar la clase con una dinámica de saludo y activación física para preparar al alumno para la sesión.

  2. Presentación (10 minutos): Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y preguntar a los alumnos cuáles creen que son saludables y cuáles no. Inducir una conversación sobre la importancia de una alimentación equilibrada para la salud.

  3. Juego de clasificación (15 minutos): Proporcionar a los alumnos tarjetas con imágenes de alimentos y bebidas y pedirles que las clasifiquen en "saludables" y "no saludables". Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  4. Actividad práctica (15 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que preparar una merienda saludable utilizando alimentos nutritivos. Les daré a elegir entre varias opciones de alimentos y bebidas. Proporcionarles los materiales necesarios y guiarlos en la preparación.


Sesión 2: Conociendo los alimentos saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y diferenciarán los alimentos y bebidas saludables de su entorno sociocultural.


Actividades:



  1. Repaso (5 minutos): Hacer un breve repaso de la sesión anterior y recordar lo aprendido sobre la importancia de consumir alimentos saludables.

  2. Presentación (10 minutos): Mostrar a los alumnos una presentación con imágenes de alimentos y bebidas saludables típicos de su entorno sociocultural. Explicarles las propiedades nutricionales de cada uno y los beneficio