Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo nuevas historias a través de la lectura compartida

Objetivo general: Promover la comprensión de lectura en los alumnos de 2º de primaria a través de la lectura compartida en voz alta, fomentando el hábito de releer o pedir que les relean para comprender mejor el significado de lo leído.

Objetivo específico: Desarrollar estrategias de lectura que permitan a los alumnos comprender y disfrutar de diferentes textos literarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Recursos:

• Libros didácticos y cuentos infantiles


• Pizarra y marcadores


• Tarjetas con preguntas de comprensión lectora


• Hojas de evaluación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy comenzaremos un proyecto muy especial para descubrir nuevas historias a través de la lectura compartida. ¿A quién le gusta leer en voz alta?"

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de un libro didáctico sobre un tema de interés de los alumnos.


• Lectura compartida en voz alta de un fragmento del libro.


• Promover la participación de los alumnos para que releer o pidan que les relean el fragmento.

3. Aplicación en contexto (10 minutos):

• Realización de una actividad en la que los alumnos formen parejas y elijan un fragmento de un cuento para leerlo en voz alta y luego pedir que les relean.


• Cada pareja compartirá su experiencia con el resto de la clase.

4. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de releer o pedir que les relean para comprender mejor lo que se lee.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán elegir un cuento de su preferencia para leerlo en voz alta en casa y solicitar que les relean algún pasaje.

Sesión