Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Resolver el problema de los NNA que muestran dificultad en el dominio de las operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de los objetivos de la clase y su relación con el enfoque de vida saludable y pensamiento crítico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales y procesos técnicos que los alumnos conocen.


• Presentar el problema de los NNA y su dificultad en el dominio de las operaciones básicas.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de materiales y su importancia en la tecnología.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes materiales y sus características.


• Fomentar la participación y colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos investiguen sobre materiales utilizados en su comunidad y su transformación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Relacionar los materiales encontrados con los procesos técnicos utilizados en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos in