Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Isidra González- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a abordar (interdisciplinar): Existe poca consciencia de lo que implica cuidar el medio ambiente y las principales acciones que nos llevarían a no ser contaminantes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la ética y la sustentabilidad.
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ética y sustentabilidad.
- Presentar la problemática a abordar y su relevancia en la actualidad.
Desarrollo: - Explicar los conceptos de ética y sustentabilidad.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y expongan ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo que son poco éticas y no sustentables.
Cierre: - Reflexionar en grupo sobre los ejemplos presentados y sus repercusiones en el medio ambiente.
- Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar sobre principios éticos que podrían aplicarse en prácticas de producción, distribución y consumo para promover un desarrollo sustentable.
Sesión 2:
Tema: Principios éticos para un desarrollo sustentable.
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentar diferentes principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.
Desarr