Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad, reconociendo la diversidad de familias y el cuidado del planeta.

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre saberes familiares y comunitarios que nos ayudan a resolver situaciones y necesidades en nuestro hogar, escuela y comunidad".
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una foto de una familia y preguntar a los alumnos: "¿Qué observan en esta foto? ¿Qué similitudes y diferencias encuentran entre las familias?".
   
   
   • Promover una conversación con los alumnos para que compartan sus ideas.
   
   
   
   



3. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes situaciones y necesidades (ejemplo: cocinar, limpiar, cuidar a los hermanos, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen algún saber familiar o comunitario que pueda resolver esas situaciones o necesidades.
   
   
   • Fomentar el diálogo y la participación de los alumnos, promoviendo el respeto por las diferentes respuestas y saberes.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: "¿Qué saberes familiares y comunitarios conocieron hoy que puedan resolver situaciones y necesidades en su hogar, escuela y comunidad?".
   
   
   • Resumen de los saberes mencionados por los alumnos y destacar su importancia.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):
   
   
   • Recorda