La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos

Tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Objetivo (PDA): Comprender que los logros de las luchas históricas por el reconocimiento a los derechos humanos se han plasmado en la constitución y los tratados internacionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de diversidad ante la diversidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Problemática: Plantear la problemática de la falta de diversidad ante la diversidad y cómo esto afecta a las personas y grupos sociales.


• Análisis del problema: Realizar una lluvia de ideas y discutir en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de diversidad.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la importancia de la diversidad y cómo se promueve en diferentes sociedades y culturas.


• Análisis de la información: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 3:

• Análisis de casos: Los alumnos trabajarán con casos reales donde se haya violado el reconocimiento de los derechos humanos.


• Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre las consecuencias de la falta de reconocimiento de los derechos humanos y cómo esto afecta a las personas y grupos sociales.

Sesión 4:

• Constitución y tra