Introducción al tema y análisis de conflictos pasados

Sharon Reyes
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos pasados


Objetivo: Establecer el tema de la construcción de la cultura de paz y analizar conflictos vecinales y/o territoriales del pasado para identificar sus causas, desarrollo y resolución, destacando el diálogo y la negociación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y motivar su interés en el tema de la paz y la resolución de conflictos. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por paz y cómo se puede alcanzar.



  2. Presentación del tema (15 minutos): Explicar el concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia y el desarrollo de las comunidades. Mostrar ejemplos de conflictos pasados y su resolución pacífica, destacando el papel del diálogo y la negociación.



  3. Análisis de conflictos pasados (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un conflicto histórico entre personas, grupos, comunidades o pueblos. Cada grupo deberá investigar sobre el conflicto asignado y preparar una breve presentación sobre su causa, desarrollo y resolución pacífica.



  4. Presentación de los conflictos (25 minutos): Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase, destacando los aspectos relacionados con el diálogo y la negociación. Se fomenta la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.




Sesión 2: Análisis de conflictos presentes y propuestas de resolución pacífica


Objetivo: Analizar conflictos vecinales y/o territoriales del presente para identificar sus causas, desarrollo y plantear propuestas de resolución pacífica.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos): Recordar brevemente los conflictos analizados en la sesión anter