La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente y distinguir situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de que no tienen conciencia sobre los lugares peligrosos que se encuentran en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar acerca de los riesgos en los diferentes espacios de la escuela.


• Cierre de la sesión: Los equipos deben presentar los riesgos encontrados y explicar cómo podrían afectar la seguridad y dignidad de las personas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la información presentada por los equipos en la sesión anterior.


• Realizar una reflexión sobre las posibles consecuencias de no tomar decisiones responsables en situaciones de riesgo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban tomar decisiones en diferentes escenarios de riesgo previamente diseñados por el maestro.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común sobre las decisiones tomadas por los alumnos y debatir sobre su responsabilidad y las posibles consecuencias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar la actividad práctica de la sesión anterior, pero esta vez involucran