Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no saben decir no a las adicciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Cuáles son los mensajes que nos ayudan a promover una vida saludable?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para recopilar los mensajes que los alumnos consideran que promueven una vida saludable.
  Desarrollo:


• Exposición de los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación impresos o audiovisuales que se utilizan para transmitir mensajes relacionados con la vida saludable.


• Análisis y discusión en grupo de ejemplos de mensajes encontrados en cada medio de comunicación.


• Identificación de las características y recursos presentes en los mensajes que promueven una vida saludable.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Comentario en grupo sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable encontrados en medios comunitarios o masivos