Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo PDA: Encuentra semejanzas, ya sea por las grafías o los sonidos, con los nombres de sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Expresión oral.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Reconociendo nuestros nombres.

Objetivos específicos:

• Identificar el nombre propio y el de sus compañeros.


• Realizar asociaciones entre las grafías y los sonidos de los nombres.


• Iniciar el acercamiento a la cultura escrita.

Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar con los niños sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican. Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos en tarjetas.


2. Juego de asociación: Entregar tarjetas con los nombres de los alumnos escritos y pedirles que se agrupen con otros niños que tengan nombres similares en cuanto a grafía o sonido.


3. Trabajo en parejas: Cada niño debe encontrar a su pareja, cuyo nombre presente una semejanza, ya sea por las grafías o los sonidos.


4. Actividad artística: Los niños deben dibujar su nombre y decorarlo de manera creativa.

Sesión 2:
Tema: Explorando nombres de diferentes culturas.

Objetivos específicos:

• Reconocer la diversidad cultural y la variedad de nombres.


• Identificar semejanzas entre los nombres de diferentes culturas.


• Fortalecer la expresión oral.

Actividades:

1. Conversación sobre la diversidad cultural: Presentar a los niños diferentes nombres de culturas de todo el mundo y comentar sobre las diferencias y semejanzas.


2. Juego de asociación: Entregar tarjetas c