Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Daimer Roblero
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Reflexión sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana.
- Planteamiento del problema: "No se cuenta con los avances tecnológicos adecuados para trabajar en el campo de la comunidad".
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.
- Análisis de las implicaciones sociales y naturales de estos usos.
- Identificación de los riesgos asociados a la falta de avances tecnológicos en la comunidad.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación con el uso de la energía en los sistemas técnicos.
- Tarea: Investigar casos reales de comunidades que han logrado prever y disminuir riesgos a través de decisiones responsables en el uso de la energía.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los casos reales investigados por los alumnos.
- Reflexión sobre las lecciones aprendidas de estos casos.
Desarrollo:
- Debate en grupos sobre cómo podrían aplicarse estas lecciones en la comunidad del alumno.
- Diseño de p