Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocer la primera letra de su nombre y saber representarla.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad: Juego de palabras tradicionales de la comunidad. Los alumnos deberán escuchar y repetir las palabras, prestando atención a la pronunciación y al ritmo.


• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer y practicar juegos de lenguaje tradicionales?

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.


• Actividad: Juego de palabras de otras comunidades. Los alumnos escucharán palabras de otras lenguas y deberán repetirlas, prestando atención a la pronunciación y al ritmo.


• Conversación sobre la diversidad de lenguas en el mundo.


• Reflexión: ¿Cómo podemos aprender y valorar las palabras de otras lenguas?

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y retroalimentación.


• Actividad: Juego de palabras con rimas. Los alumnos deberán repetir palabras que rimen y crear frases o versos cortos utilizando esas palabras.


• Conversación sobre la importancia de las rimas en el lenguaje.


• Reflexión: ¿Qué podemos aprender de las palabras que riman?

Sesión 4:

• Repaso de las s