Introducción al tema
GLORIA ROCIO GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre las diferentes formas en las que las cosas han cambiado a lo largo del tiempo.
- Presentar a los alumnos el problema planteado: los niños no conocen las películas que veían sus abuelos en Navidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema.
- Plantear la pregunta: ¿Por qué es importante conocer las películas que veían nuestros abuelos en Navidad?
- Realizar una actividad en la que los alumnos compartan con sus compañeros las tradiciones navideñas de sus familias y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.
- Concluir la sesión resumiendo lo aprendido y anticipando lo que se trabajará en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Investigación sobre las películas antiguas
Objetivo de la sesión: Investigar sobre las películas antiguas que veían los abuelos en Navidad.
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una lista de películas antiguas y pedirles que investiguen sobre ellas (año de estreno, argumento, protagonistas, etc.).
- Proporcionar a los alumnos materiales como libros, revistas o internet para que realicen su investigación.
- Dar tiempo a los grupos para que compartan sus descubrimientos y preparen una presentación para el resto de la clase.
- Cada grupo deberá presentar información relevante sobre una película y explicar por qué es importante conocerla.
- Al finalizar las presentaciones, realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido y cómo