Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton

Antonio Lopez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de interpretar las leyes de Newton


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton".

  • Motivación: Mostrar un video corto de situaciones cotidianas donde se evidencien las leyes de Newton en acción.

  • Generación de preguntas y planteamiento del problema: ¿Qué son las leyes de Newton? ¿Cómo se aplican en nuestra vida diaria?


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos de diferentes pesos y formas. Pedirles que realicen experimentos donde puedan observar las interacciones de la fuerza y el movimiento en relación con las Leyes de Newton.

  • Recopilación de datos: Cada grupo deberá registrar los datos obtenidos durante los experimentos. Fuerzas aplicadas, masas de los objetos, distancia recorrida, etc.

  • Análisis de datos: Los grupos deberán analizar los datos recopilados y buscar patrones o relaciones entre la fuerza aplicada y el movimiento del objeto.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus resultados y conclusiones. Se fomentará el debate y la discusión entre los alumnos.

  • Reflexión: Guía de preguntas para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y su relación con las Leyes de Newton.

  • Tarea: Investi