Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton
Antonio Lopez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de interpretar las leyes de Newton
Duración de cada sesión: 50 minutos
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton".
- Motivación: Mostrar un video corto de situaciones cotidianas donde se evidencien las leyes de Newton en acción.
- Generación de preguntas y planteamiento del problema: ¿Qué son las leyes de Newton? ¿Cómo se aplican en nuestra vida diaria?
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos de diferentes pesos y formas. Pedirles que realicen experimentos donde puedan observar las interacciones de la fuerza y el movimiento en relación con las Leyes de Newton.
- Recopilación de datos: Cada grupo deberá registrar los datos obtenidos durante los experimentos. Fuerzas aplicadas, masas de los objetos, distancia recorrida, etc.
- Análisis de datos: Los grupos deberán analizar los datos recopilados y buscar patrones o relaciones entre la fuerza aplicada y el movimiento del objeto.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus resultados y conclusiones. Se fomentará el debate y la discusión entre los alumnos.
- Reflexión: Guía de preguntas para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y su relación con las Leyes de Newton.
- Tarea: Investi