Introducción al tema y la problemática

GLORIA ROCIO GOMEZ
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la problemática (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer los cambios que ocurren en las familias y comunidades a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando preguntas a los alumnos sobre las películas que ven en Navidad y si conocen alguna que veían sus abuelos.

  2. Mostrar imágenes de películas antiguas y preguntar si reconocen alguna.

  3. Explicarles que el tema de la clase será aprender sobre los cambios que ocurren en las familias y comunidades con el paso del tiempo, y que una de las problemáticas es que los niños no conocen las películas que veían sus abuelos en Navidad.

  4. Presentar el problema a los alumnos y motivarlos a encontrar soluciones a lo largo de las sesiones.


Sesión 2: Investigación sobre los cambios en las familias (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos identifiquen los cambios que han ocurrido en sus propias familias a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que entrevisten a algún miembro de su familia (padres, abuelos) para buscar información sobre cómo eran las celebraciones de Navidad en el pasado y las películas que solían ver.

  2. Los alumnos pueden realizar las entrevistas en casa y traer el resultado en la siguiente sesión.

  3. Guiar a los alumnos para que tomen notas y registren la información obtenida.


Sesión 3: Compartir y analizar la información obtenida (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos compartan la información recopilada en las entrevistas y analicen los cambios que han ocurrido en las familias a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Invitar a los alumnos a compartir la información que obtuvieron en las entrevistas.

  2. Rea