Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Mucha contaminación en el agua, contaminación en las calles y otros tipos de contaminación.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción al tema (10 minutos)
   
   
   • Inicio de clase con una breve exposición sobre la biodiversidad y su importancia para el equilibrio del medio ambiente.
   
   
   • Presentación del problema de la contaminación en el agua, las calles y otros tipos de contaminación.
   
   
   
   


2. Planteamiento del problema (15 minutos)
   
   
   • División de los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Presentación y análisis del problema de la contaminación en el agua, las calles y otros tipos de contaminación por parte de los grupos.
   
   
   
   


3. Investigación y búsqueda de información (20 minutos)
   
   
   • Los grupos realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias de la contaminación en el agua, las calles y otros tipos de contaminación.
   
   
   • Utilización de recursos como libros, internet y videos para recopilar información relevante.
   
   
   • Registro de la información obtenida en una ficha.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Análisis de la información recolectada (20 minutos)
   
   
   • Los grupos compartirán la información recolectada y analizarán las causas y consecuencias de la contaminación en el agua, las calles y otros tipos de contaminación.
   
   
   • Identifica