Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Reconocer y compartir valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa pertenecer a la familia y la comunidad.


• Actividad principal: Elaborar un mural donde cada estudiante dibuje y escriba sus roles y responsabilidades en la familia y la comunidad.


• Reflexión: Compartir en pareja y en grupo los murales elaborados, destacando las similitudes y diferencias.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los conceptos trabajados.


• Actividad inicial: Observar y analizar los ejemplos de estilos socioculturales traídos por los estudiantes.


• Actividad principal: Realizar una dinámica de juego de roles, donde los estudiantes representen situaciones de participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de la participación equilibrada en la familia y cómo contribuye al sentido de pertenencia.


• Tarea: Entrevistar a un adulto de su familia para conocer su experiencia de participación equilibrada en la cotidianidad.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior: Compartir las experiencias de participación equilibrada en la cotidianidad familiar.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia d