Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
JIMENA MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
Objetivo PDA: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
- Explicación de la importancia de cuidar y respetar el entorno natural.
Actividad 1: Observando la naturaleza
- Salida al patio o área verde cercana.
- Los alumnos observarán detenidamente su entorno natural, prestando atención a las plantas y animales que encuentren.
- Se les proporcionarán hojas de papel y lápices para que dibujen o escriban lo que perciben y disfrutan acerca de la naturaleza.
- Regreso al aula y socialización de las observaciones y dibujos.
Actividad 2: Cuidando las plantas
- Presentación de diferentes plantas en macetas.
- Explicación de cómo cuidar las plantas: riego, luz solar, etc.
- Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y cada grupo se responsabilizará de cuidar una planta durante el periodo escolar.
- Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar las plantas y cómo esto contribuye a la conservación de la naturaleza.
Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido.
- Asignación de tarea: dibujar o escribir sobre una planta o animal que les haya llamado la atención durante la actividad.
Sesión 2:
Introducción:
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase.
Actividad 1: Identificación de las estaciones