La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos de secundaria que necesitan mantener una identidad nacional sobre el Día de Muertos y representarlos con propuestas escritas y orales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del proyecto (evaluará la propuesta creativa, el valor y la promoción de textos en lengua española, la interculturalidad y la apropiación de las culturas)


2. Cuestionario de retroalimentación (evaluará el grado de comprensión y reflexión de los alumnos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, así como su capacidad para valorar y promover una sociedad intercultural).

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes que representen la diversidad cultural de México y una breve reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de interculturalidad y su importancia en la sociedad actual.


• Debate en grupo sobre los beneficios de una sociedad intercultural.


• Lectura de un texto sobre el Día de Muertos en México y discusión en grupo sobre su significado y tradiciones.


• Activida