Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Objetivo: Intervenir colectivamente el entorno escolar mediante cantos, producciones escritas, movimientos, bailes, objetos y figuras, partiendo de la toma de acuerdos, para identificar y plantear propuestas de solución a un problema.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no comprenden los textos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al proyecto comunitario y al problema
Actividades:

1. Presentación del proyecto a los alumnos.


2. Explicación del problema de comprensión de textos.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


4. Organizar los grupos de trabajo para el proyecto.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Investigación y análisis del problema
Actividades:

1. Organizar a los alumnos en grupos para realizar investigaciones sobre las posibles causas y consecuencias del problema de comprensión de textos.


2. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos frente al resto de la clase.


3. Discusión colectiva sobre las causas y consecuencias más relevantes.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Propuestas de solución
Actividades:

1. En grupos, los alumnos deberán imaginar y plantear propuestas de solución al problema de comprensión de textos.


2. Cada grupo presentará sus propuestas frente al resto de la clase.


3. Discusión colectiva sobre las mejores propuestas y toma de acuerdos.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Implementación de las propuestas
Actividades:

1. Los alumnos trabajarán en sus grupos para implementar una o varias de las propuestas acordadas.


2. Los recursos util