Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

PDA: Invitar a otras personas a participar en una representación dramatizada sobre la importancia del reconocimiento de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo transversal: Reflexionar acerca de la importancia de trabajar en equipo y la organización para lograr un objetivo en común.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer las necesidades y características propias y de los demás.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una dinámica de integración grupal.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y características propias y de los demás.


3. Realización de una actividad individual donde cada alumno escriba en una hoja sus necesidades y características.


4. Puesta en común de las hojas escritas por los alumnos y reflexión grupal.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reconocer la importancia del reconocimiento de todas y todos.

Actividades:

1. Presentación de un video o cortometraje relacionado con la importancia del reconocimiento de todas y todos.


2. Reflexión grupal sobre el video, fomentando el debate y el intercambio de ideas.


3. Realización de una actividad grupal donde los alumnos deben diseñar un cartel que promueva el reconocimiento de todas y todos.


4. Exposición de los carteles y reflexión sobre su importancia.

Sesión 3:

Objetivo específico: Fomentar el trabajo en equipo y la organización.

Actividades:

1. Realización de una dinámica de trabajo en equipo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia del trabajo en e