Situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
Poliestudios Pedagogia- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
PDA: Dialoga sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia personas y grupos por características como edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, características físicas, discapacidad, religión, condición social, económica o migratoria, entre otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Título: Identificando situaciones de violencia, injusticia o discriminación en nuestra comunidad.
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad para sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la inclusión y la lucha contra la violencia, injusticia y discriminación.
- Discusión en grupo sobre situaciones de violencia, injusticia o discriminación que hayan presenciado o experimentado.
- Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes tipos de violencia, injusticia o discriminación que pueden existir.
- Tarea: Investigar sobre casos de violencia, injusticia o discriminación en nuestra comunidad y traer ejemplos para compartir en la próxima sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Título: Analizando los efectos de la violencia, injusticia y discriminación.
- Repaso de la sesión anterior y presentación de los casos investigados por los alumnos.
- Debate y discusión en grupo sobre los efectos de la violencia, injusticia y discriminación en las personas y en la comunidad.
- Actividad en parejas: cada pareja deberá elegir uno de los casos presentados y realizar un mapa concep