Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA):

• Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


• Compartir sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conciencia sobre los daños en la salud que ocasiona el consumo de drogas en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un video corto que muestre los efectos negativos del consumo de drogas en la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos conocidos.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una sustancia adictiva para investigar sus efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Mediante la indagación, los alumnos buscarán información sobre las sustancias asignadas y elaborarán un informe con sus hallazgos.


• Los grupos presentarán sus informes de manera creativa, utilizando recursos visuales o dramatizaciones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los efectos encontrados en cada sustancia y su impacto en la salud.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión: ¿Por qué