Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La importancia de la identidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Actividad de rompehielos: "La rueda de los sentimientos". Cada alumno debe mencionar un sentimiento y explicar una situación en la que haya experimentado ese sentimiento.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y gestionar adecuadamente los sentimientos.

Fase de desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones?


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y analizar las consecuencias de cada una.


• Puesta en común de los resultados y discusión grupal.

Fase de cierre:

• Actividad de cierre reflexivo: "La carta de los sentimientos". Cada alumno escribirá una carta a sí mismo en la que identifique sus sentimientos actuales y cómo pueden influir en sus decisiones.


• Compartir voluntariamente las cartas con el grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones inclusivas y equitativas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior y de la importancia de la identidad en la toma de decisiones