Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinar: Problemas familiares y falta de escucha en la institución educativa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o problemas relacionados con el entorno escolar que les gustaría expresar artísticamente.

Desarrollo:

• Introducir diferentes técnicas artísticas como dibujo, pintura, collage, entre otras.


• Proporcionar materiales artísticos a los alumnos.


• Permitir que los alumnos experimenten con diferentes técnicas y elijan la que más les agrade para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar.

Cierre:

• Compartir en grupo las obras artísticas realizadas por los alumnos.


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes emociones, sentimientos e ideas expresadas y cómo se relacionan con la institución educativa.


• Plantear la importancia de escuchar y valorar las expresiones de los demás.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de integración grupal, donde los alumnos compartan sus experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Fomentar el respeto y la empatía hacia las diferentes realidades de los compañeros.

Desarrollo:

• Cont