Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

eva francisco
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Desconocen los tipos de energía y su función en los sistemas técnicos"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:

    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de energía que los estudiantes conocen y su función en los sistemas técnicos.

    • Realizar una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2:



    • Explicación de los diferentes tipos de energía y su función en los sistemas técnicos.

    • Realizar una actividad práctica en grupos donde los estudiantes identifiquen ejemplos de diferentes tipos de energía en objetos de uso diario y describan su función.

    • Fomentar la participación activa y el trabajo colaborativo.



  • Sesión 3:



    • Presentación de casos reales donde la falta de conocimiento sobre la energía en los sistemas técnicos haya llevado a consecuencias negativas, como accidentes o problemas ambientales.

    • Realizar una discusión en grupos sobre las implicaciones de no comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y cómo esto puede afectar nuestro entorno y seguridad.

    • Promover la reflexión y el pensamiento crítico.



  • Sesión 4:



    • Realizar una visita a un lugar donde se