Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

sofi castillo
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria


Sesión 1: "Conociéndonos y compartiendo"


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de la comunicación oral para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de actividades lúdicas y artísticas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de los alumnos.

    • Juego de preguntas y respuestas para conocer los gustos, intereses y experiencias de los niños.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • El docente presentará una lámina con diferentes emociones y los alumnos deberán compartir una situación en la que hayan experimentado esa emoción.

    • Luego, se realizará una actividad de dramatización en la que los niños representarán diferentes situaciones y emociones.

    • Posteriormente, se formarán parejas y cada niño deberá contarle a su compañero una experiencia o conocimiento que le resulte interesante.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente alguna de las emociones trabajadas en la sesión.

    • Al finalizar, se compartirán los dibujos y cada niño explicará por qué eligió esa emoción.




Sesión 2: "Jugando con las palabras"


Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades lingüísticas a través de juegos y actividades para mejorar su habla y comprensión oral.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de las emociones trabajadas en la sesión anterior.

    • Juego de adivinanzas relacionadas con las emociones.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad de lectura en grupo de un cuento corto.

    • Realiza