Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Grado: Secundaria 3º
Materia: Matemáticas

Objetivo (PDA):
Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar:
Que los alumnos comprendan que hay eventos simultáneos que se excluyen entre sí, y deben encontrar cuales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas relacionadas con el tema de azar y probabilidad.


2. Actividad práctica donde los alumnos resuelvan problemas utilizando eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes. Se evaluará la correcta aplicación de los conceptos aprendidos.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se utiliza el azar y la probabilidad en la vida cotidiana.


• Presentar el problema interdisciplinar y motivar a los alumnos a encontrar eventos simultáneos que se excluyan entre sí.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes a través de ejemplos y definiciones claras.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido y su relevancia en situaciones cotidianas.


• Asignar tareas para la sesión siguiente, donde los alumnos deberán buscar ejemplos adicionales de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprend