Contribuciones al bienestar colectivo

De Luna Enríquez Valeria
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Contribuciones al bienestar colectivo


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Indagar acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identificar la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.


Actividad 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las necesidades básicas de las personas en su comunidad.

  • Guiar la discusión hacia las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar que se trabajará con la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


Actividad 2: Presentación del problema (15 minutos)



  • Plantear el siguiente problema: "En la comunidad de los alumnos, existen deficiencias en los servicios públicos e infraestructura que satisfacen las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia. ¿Cómo podríamos mejorar esta situación para alcanzar el bienestar colectivo?"

  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el problema para que lo analicen y generen posibles soluciones.


Actividad 3: Investigación y análisis (15 minutos)



  • Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos sobre el tema de servicios públicos e infraestructura.

  • Los alumnos deberán investigar sobre los diferentes servicios públicos que se requieren para satisfacer las necesidades mencionadas y cómo contribuyen al bienestar colectivo.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividad 4: Discusión y reflexión (20 minutos)



  • Reali