Introducción a los ecosistemas

Sergio Randal Maya
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe la dinámica de distintos ecosistemas de México, a partir de la diversidad de seres vivos que habitan en ellos y las características de los factores físicos que los conforman.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los ecosistemas
Objetivo: Comprender qué son los ecosistemas y su importancia en la preservación de la vida.



  • Inicio (5 minutos): Presentación de diapositivas con imágenes de diferentes ecosistemas de México.

  • Actividad (15 minutos): Los alumnos formarán equipos y se les entregará una imagen de un ecosistema. Deberán observarla detenidamente y escribir en su libreta las características más importantes que identifiquen.

  • Reflexión (10 minutos): Cada equipo compartirá sus observaciones y se generará una lista en el pizarrón con las características comunes de los ecosistemas.

  • Cierre (5 minutos): Resumen de lo aprendido y anticipación de la siguiente sesión.


Sesión 2: Factores físicos de los ecosistemas
Objetivo: Identificar y describir los factores físicos que conforman un ecosistema.



  • Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Actividad (20 minutos): Se formarán equipos y se les asignará un factor físico (clima, suelo, agua, relieve) para investigar. Los alumnos deberán buscar información relevante en libros y en internet.

  • Presentación (15 minutos): Cada equipo expondrá la información que encontró sobre su factor físico y se generará una lista en el pizarrón con los factores identificados.

  • Cierre (5 minutos): Resumen de lo aprendido y anticipación de la siguiente sesión.


Sesión 3: Factores biológicos de los ecosistemas
Objetivo: Identificar y describir los factores biológicos que conforman un ecosistema.



  • Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Actividad (20 minutos): Se formarán equipos y se les asignará un factor biológico (plantas, animales, microorganism