Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica y rechaza situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Identificando situaciones de riesgo

Objetivo específico: Reconocer diferentes situaciones de riesgo en el entorno personal y social.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes una lista de situaciones de riesgo en diferentes ámbitos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).


2. En grupos pequeños, los estudiantes deben discutir y seleccionar las situaciones de riesgo que consideren más relevantes.


3. Cada grupo debe presentar sus selecciones y argumentar por qué consideran que son situaciones de riesgo.


4. Realizar una lluvia de ideas en el salón para identificar situaciones de riesgo que no hayan sido mencionadas por los grupos.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Conociendo los límites corporales

Objetivo específico: Comprender la importancia de establecer y respetar los límites corporales.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes una lista de límites corporales básicos (ej. no tocar ni permitir que toquen partes íntimas del cuerpo sin consentimiento).


2. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de establecer y respetar los límites corporales.


3. Pedir a los estudiantes que dibujen una línea en un papel y anoten sus límites corporales personales.


4. Compa