Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español
Objetivo (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Problemática a atender: Desinterés en eventos culturales y sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los alumnos conocen y su importancia cultural.


• Discusión sobre el desinterés en eventos culturales y sociales.

Desarrollo:

• Explicación de los géneros literarios, como la novela, el cuento, la poesía, el teatro, etc.


• Presentación de ejemplos de textos literarios representativos de cada género.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un texto literario de su libre elección y realizarán una breve reseña sobre su valor estético.

Cierre:

• Puesta en común de las reseñas realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura de textos literarios para la promoción de la cultura.

Sesión 2
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de los eventos culturales y sociales para el desarrollo de una sociedad.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes eventos culturales y sociales, como ferias del libro, exposiciones artísticas, festivales de música, etc.


• Investigación en grupos sobre un evento cultural o social de su interés.


• Elaboración de un