Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase - Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: No se atenderá a ningún problema específico

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Explicación de los conceptos básicos del álgebra: variables, constantes, coeficientes, términos y expresiones algebraicas.


• Ejemplos prácticos de cómo transformar situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Los estudiantes recibirán una serie de problemas en lenguaje común y deberán plantearlos en lenguaje algebraico.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y resolver los problemas planteados.

Sesión 3:

• Revisión y análisis de los problemas planteados por los grupos.


• Discusión en clase sobre las diferentes estrategias utilizadas por los estudiantes para pasar del lenguaje común al lenguaje algebraico.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión en la comunicación matemática.

Sesión 4:

• Actividad de indagación: Los estudiantes recibirán expresiones algebraicas y deberán interpretarlas en contexto, traduciéndolas al lenguaje común.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y resolver las situaciones planteadas.

Sesión 5:

• Revisión y análisis de las situaciones planteadas por los grupos.


• Discusión en clase sobre las diferentes interpretaciones dadas a las expresiones algebraicas y cómo pueden relacionarse con situaciones reales.


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