Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: El apoyo social para atender las necesidades de la comunidad

Duración total: 150 minutos (3 sesiones de 50 minutos cada una)

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en el desarrollo de habilidades socioemocionales a través del aprendizaje servicio.


• Motivación: Comentar sobre la problemática a atender, el apoyo social para atender las necesidades de la comunidad. Reflexionar sobre la importancia de relacionarse de manera empática y comprensiva con los demás.


• Formación de grupos: Organizar a los alumnos en equipos interdisciplinarios, fomentando la diversidad y la inclusión.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Debate guiado. Plantear una situación de conflicto en la que se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los alumnos deberán expresar su opinión y respetar la de los demás, promoviendo la empatía y el entendimiento mutuo.


• Actividad 2: Investigación en la comunidad. Los alumnos deberán entrevistar a miembros de la comunidad para identificar necesidades y problemas sociales. Además, deberán buscar posibles formas de apoyo social para atender esas necesidades.

Sesión 2:

• Actividad 1: Exposición de los resultados de la investigació