Introducción al tema

Miryam Ortega
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medio ambientales a nivel local, nacional y global, promoviendo la reflexión crítica sobre la relación entre estos problemas y la salud ambiental.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes o videos relacionados con la pérdida de biodiversidad y los problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo. Fomentar la participación de los alumnos para que describan lo que ven y realicen preguntas.

  2. Generación de preguntas: Pedir a los alumnos que, en parejas o en grupos pequeños, elaboren una lista de preguntas que les gustaría responder sobre el tema. Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad en la formulación de estas preguntas.

  3. Discusión y registro de preguntas: Invitar a los alumnos a compartir sus preguntas y registrarlas en una lista en el pizarrón o en una hoja grande de papel. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de abordar estos problemas.

  4. Cierre de la sesión: Resumir los principales puntos discutidos durante la clase y recordar a los alumnos el objetivo de la próxima sesión.


Sesión 2: Causas y consecuencias de los problemas medio ambientales (45 minutos)


Objetivo: Analizar y comprender las principales causas y consecuencias de los problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, relacionando estos aspectos con la salud ambiental.


Actividades:



  1. Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos textos informativos sobre las causas y consecuencias de los problemas medio ambientales. Pedir a los alumnos que los le