Alimentación saludable

arely gomez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable


Objetivo: Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema de alimentación saludable (45 minutos)



  • Presentar el tema de la alimentación saludable y su importancia para la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Mostrar el Plato del Bien Comer y explicar sus diferentes grupos de alimentos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consumen diariamente.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles una pregunta de investigación sobre los nutrientes presentes en los alimentos.


Sesión 2: Investigación sobre los nutrientes y los alimentos (45 minutos)



  • Los equipos investigarán sobre los diferentes nutrientes presentes en los alimentos y sus beneficios para la salud y las actividades diarias.

  • Utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a familiares y expertos en nutrición.

  • Cada equipo deberá crear una presentación o cartel que resuma la información obtenida.


Sesión 3: Presentación de los resultados de la investigación (45 minutos)



  • Los equipos presentarán sus resultados al resto de la clase.

  • Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas sobre los nutrientes y alimentos investigados.

  • Los alumnos podrán hacer preguntas y compartir su opinión sobre los beneficios de una alimentación saludable.


Sesión 4: Prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable (45 minutos)



  • Investigar y presentar prácticas c