Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Planeación de clase - Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Objetivo (PDA): Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema: problemas para seguir reglas e indicaciones.


• Explicación de la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.


• Actividad: Realizar un debate sobre la importancia de seguir reglas e indicaciones en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad, internet).


• Reflexión: ¿Cómo mejorar la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno?

Sesión 2:

• Presentación del problema: algunos alumnos no saben leer y escribir.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que alguien necesita ayuda para leer o escribir y cómo pueden colaborar para resolverlo.


• Reflexión: ¿Cómo podemos ayudar a los compañeros que no saben leer y escribir?

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que podemos cuidar de nosotros mismos y nuestro entorno en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad, internet).


• Elaboración de un listado de acciones concretas para cada contexto.


• Actividad: Realizar un mural de responsab