Implementación de alternativas sustentables en el manejo de materiales que impacten el entorno de la comunidad.
RICARDO NOE MEDINA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Implementación de alternativas sustentables en el manejo de materiales que impacten el entorno de la comunidad.
PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivos:
- Conocer y comprender los diferentes materiales y procesos técnicos que afectan al entorno de la comunidad.
- Identificar situaciones problemáticas relacionadas con el uso inadecuado de materiales en la comunidad.
- Proponer alternativas sustentables que favorezcan el desarrollo sustentable en la comunidad.
- Utilizar el programa Power Point de manera adecuada para su utilidad en otras disciplinas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Breve introducción al concepto de desarrollo sustentable y su importancia para el entorno de la comunidad.
- Planteamiento del problema: Identificar situaciones problemáticas relacionadas con el uso inadecuado de materiales en la comunidad.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones problemáticas encontradas en la comunidad.
- Organización de grupos de trabajo para investigar y analizar una situación problemática específica.
- Uso de diferentes fuentes de información para recopilar datos sobre la problemática.
Cierre:
- Presentación de los grupos sobre las situaciones problemáticas identificadas y sus posibles impactos en el entorno de la comunidad.
- Reflexió