Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos la importancia de la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


• Actividad introductoria: Leer en voz alta poemas y canciones populares.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a compartir poemas, canciones y juegos de palabras que les gusten o que hayan creado ellos mismos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué les gusta de los poemas, canciones y juegos de palabras que han compartido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las rimas.


• Actividad principal: Leer en voz alta poemas y canciones que contengan rimas y pedir a los alumnos que identifiquen las rimas en cada uno.


• Actividad complementaria: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que creen sus propios poemas o canciones con rimas.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las rimas y cómo han sido capaces de crear sus propios poemas o canciones con rimas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deben crear juegos de palabras a partir de imágenes o palabras dadas.


• Actividad principal: Leer en voz alta poemas y canciones que contengan juegos de