Factores que inciden en los procesos técnicos.

ANA LAURA RAMIREZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben consultar información a través de internet y no saben distinguir información verídica y confiable.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la creación e innovación técnica en la satisfacción de necesidades.

  • Introducir el problema interdisciplinar: la dificultad de consultar información en internet y distinguir información verídica y confiable.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar los distintos factores que inciden en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen ejemplos de cada factor en casos reales.

  • Presentación de los ejemplos por cada grupo y discusión en clase sobre la influencia de estos factores en los procesos técnicos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de considerar estos factores en el desarrollo de procesos técnicos para favorecer o limitar la igualdad de oportunidades.

  • Plantear la necesidad de aprender a consultar información en internet y distinguir información verídi