Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Vida saludable e igualdad de género

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices. Discutir en qué situaciones los alumnos ponen en práctica estas habilidades en su vida cotidiana.


• Actividad 1: realizar un circuito de habilidades motrices donde los alumnos practiquen diferentes actividades como saltar, correr, lanzar, etc.


• Reflexión: al final de la sesión, los alumnos deberán reflexionar sobre qué habilidades motrices consideran que necesitan mejorar y cómo pueden hacerlo.

Sesión 2:

• Presentación del proyecto de aprendizaje servicio: explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para diseñar una actividad que promueva la vida saludable y la integración grupal.


• Actividad 2: los alumnos, en grupos, deberán investigar y diseñar una actividad física que promueva la vida saludable y la igualdad de género. Deberán considerar las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para realizar la actividad.


• Presentación de los proyectos: cada grupo presentará su actividad y los demás alumnos darán retroalimentación sobre la propuesta.

Sesión 3:

• Implementación de las actividades: los grupos llevarán a cabo las actividades diseñadas en la sesión anterior en el patio de la escuela.


• Observación y registro: los alumnos deberán observar y registrar las ca