Explorando las emociones

Plan de clase

Sesión 1: Explorando las emociones

Objetivo: Los alumnos podrán identificar y expresar oralmente diferentes emociones.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las emociones, preguntando a los alumnos cómo se sienten en ese momento y por qué.


2. Presentar imágenes de personas expresando diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cada emoción.


3. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones a través de gestos y expresiones faciales.


4. Promover una discusión grupal sobre las diferentes emociones y los posibles motivos que las generan.

Recursos:

• Imágenes de diferentes emociones.


• Espacio para la dramatización.

Sesión 2: Comunicando necesidades y gustos

Objetivo: Los alumnos podrán comunicar oralmente sus necesidades y gustos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando las emociones exploradas en la sesión anterior y cómo se manifestaron en los gestos y expresiones faciales.


2. Presentar situaciones cotidianas en las que los alumnos puedan identificar y expresar sus necesidades y gustos, como decidir qué jugar en el patio o qué merienda prefieren.


3. Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos practiquen la comunicación oral de sus necesidades y gustos.


4. Fomentar un espacio de diálogo en el que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de comunicar sus necesidades y gustos de manera clara.

Recursos:

• Situaciones cotidianas para la discusión.


• Materiales para el juego de roles.

Sesión 3: Construyendo ideas y saberes

Objetivo: Los alumnos podrán construir y comunicar oralmente sus ideas y saberes.

Actividades:

1. Iniciar l