Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Dulce Nataly Amaral
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º:


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocer la importancia de la toma de decisiones.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la temática: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tomar decisiones asertivas.

  3. Presentar el problema a abordar: "Reconocer la importancia de la toma de decisiones".


Desarrollo:



  1. Exposición teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

  2. Realizar ejercicios prácticos para identificar y analizar diferentes situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con la toma de decisiones. Cada grupo deberá analizar la situación desde diferentes perspectivas y proponer una solución asertiva.


Cierre:



  1. Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

  2. Reflexión grupal sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones y cómo se pueden tomar decisiones asertivas a pesar de ellos.

  3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá identificar una situación personal donde los sentimientos hayan influido en su toma de decisiones y reflexionar sobre cómo po