Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Valery GuBa
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad


Primera sesión:
Tema: Introducción a la diversidad y la importancia de las buenas relaciones
Objetivo: Comprender la importancia de establecer relaciones positivas y de convivir en un entorno diverso.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.

  2. Presentar a los alumnos la importancia de respetar y aceptar la diversidad en el aula.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes personas y contextos a los que se pueden enfrentar en su vida cotidiana.

  4. Promover una reflexión sobre cómo las buenas relaciones contribuyen a un ambiente escolar armonioso.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos interactúen con sus compañeros, respetando y aceptando las diferencias.


Segunda sesión:
Tema: Valores prosociales
Objetivo: Fomentar el desarrollo de actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisar con los alumnos los conceptos de compartir, ayudar y colaborar.

  2. Presentar ejemplos concretos de cómo aplicar estos valores en diferentes situaciones.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños para resolver un problema o tarea juntos, fomentando la colaboración.

  4. Promover la reflexión sobre cómo se sintieron al colaborar y cómo esto impactó en sus relaciones con los demás.


Tercera sesión:
Tema: El respeto a las reglas y normas
Objetivo: Comprender la importancia de respetar las reglas y normas establecidas para convi